“短信轰炸平台”最喜欢恶意攻击的10大网站

今年开学以来,部分地市就“短信轰炸平台”进行了持续讨论,南方网政治咨询平台也收到了相关投诉。许多家长(微博)表示,“短信轰炸平台”被短信“轰炸了一整天”,家长被迫变相使用。有人还将矛头指向了教育部门的“无为”。

记者的调查发现,2003年推出的“学校智慧”主要是为了加强学校与家长之间的实时联系。到目前为止,它不仅是一个信息平台,而且是一些衍生信息产品。正是这些产品分裂了家长的意见:一些人怀疑“短信轰炸平台”的商业性,而另一些人认为“学校智慧”扩大了家长获取这方面信息的渠道,相关教育专家建议,政府部门应加大投入,搭建更加多元化的交流平台,搭建一个能够有效实现家校良性互动、有利于学生培养的平台。目前,省教育厅一直致力于建设和推广“广东省校园安全管理平台”,已运行四年多,初步实现了学生定位、家校互动、校车监控、,等。一些地市也计划在“学校智慧”十年的平台上整合各种教育资源和服务信息,是否应该取消?我应该留下来吗

麻烦的短信

不仅一些家长抱怨“学校聪明”,而且被采访的老师也觉得有时他们“进退两难”:复杂的短信会让家长感到“厌倦轰炸”;在应试教育中,只描述分数和表现会被指责为“急功近利”。“有时候发短信要花很长时间。这绝对是一项技术工作。”

当学生来到学校,在学校门口刷卡时,家长的手机会收到短信,告知他们已经安全返回校园;班主任通知家长假期安排,只需编辑短信并统一发送,省去了一对一发送短信的麻烦;系里老师布置的作业直接发到家长的手机上,孩子记不清也没关系……

2003年,中国移动广东公司(以下简称“广东移动”)开发的“学校智慧”平台开始陆续进入广东中小学和幼儿园。截至去年,它在全省2000多万中小学生的市场中占有很高的份额。其中,过去10年,广州移动通过“学校智慧”服务向103万名家长和12万名教师发送了23.4亿条家校联系信息,覆盖广州1605所学校。中小学覆盖率达到85%,成为广州市最大的家校沟通平台

然而,“学校智慧”的建立,原本是为了搭建学校与家长之间的实时沟通平台,在给家长带来便利的同时,也逐渐产生了很多麻烦
陈女士告诉记者,她的儿子在广州越秀区一所省级小学读六年级。他每天至少要收到三到四条“学校智能”信息,“最忙的一天要收到11条”有时我会意外地认为这是一条被删除的垃圾邮件。如果我错过了一些通知或预防措施,孩子回到学校后会被要求“说话”。“”

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